Jasminka Lisac

Interpretacija lirske pjesme  uporaba jednostavnih digitalnih alata

Gotov materijal

Stanko Vraz, Ždral putuje toplom jugu

stanko-vraz

Ana Tafra

Glagoli prema vidu i prema predmetu radnje, glagoslki pridjevi, glagolska imenica, skupina B – rješenja

Ivana Dubovečak

Metodički sustavi  metode i postupci1) Naslovna tema: Veliko i malo početno slovo – ponavljanje2) Odgojni-obrazovni ishodi na razini teme: OŠ HJ A.6.1. Učenik govori i razgovara o pročitanim i poslušanim tekstovima.OŠ HJ A.6.2. Učenik sluša tekst  sažima podatke u bilješke i objašnjava značenje teksta.OŠ HJ A.6.3. Učenik čita tekst  projektor  računalo  Internet

Nastavnička priprema

Veliko i malo početno slovo – ponavljanje 

Homer, Odiseja

Hrvatski jezik, idiomi hrvatskog jezika, hrvatski standardni jezik

Leksikografija

Lirska poezija antičke književnosti

Morfemi (skupina A)

Morfemi (skupina B)

CILJ: Evocirati prethodno znanje o osobnim  povratnoj i posvojnim zamjenicama te ga primijeniti u zadacima.ISHODI UČENJA:Nakon obrade nastavne jedinice učenik će biti sposoban:Ishod 1. Prepoznati osobne  povratnu i posvojne zamjenice.  Ishod 2. Upotrijebiti osobne  povratnu i posvojne zamjenice u govoru i pismu.Ishod 3. Dati primjer osobne i posvojne zamjenice. Ishod 4. Navesti deklinaciju povratne zamjenice. Etape nastavnejedinice:1. Uvodni dio – najava teme i motivacija -5 min2. Središnji dio -  ponavljanje teorijskog dijela o zamjenicama3. Završni dio – igra Pokvareni telefonOblici rada:Frontalni  individualni  grupniMetode poučavanja i metode učenja (načini na koji učenici uče:Verbalne metode: nastavničko izlaganje  dijaloška metoda dokumentacijske metode: rad s posebno pripremljenim materijalimaMediji (nastavna sredstva i pomagala):Nastavna sredstva:  vizualna (slikokaz)  Wordwall kviz  papiri u boji Nastavna pomagala: računalo  nastavni listićPopis priloga:   Nastavni listić 1Nastavni listić 2 Poveznica za križaljku Slikokaz